活動舉辦單位:生態工法基金會、台灣河溪網。 文摘: 生態工法基金會粉絲專頁
講師：楊佳寧博士
前言
2018年初，生態工法基金會與台灣河溪網 基於對台灣河川治理議題的關懷，從召集內部的河溪讀書會、探討河川問題開始，擴大邀請共同關心河川的市民朋友們，一同參與每個月舉辦一次的 #流域公民講堂。
接下來，連續六天將向大家分享我們在那年討論了些甚麼，學到了些甚麼，希望擴大流域公民講堂的效益，讓更多的河川社群、NGO夥伴、市民朋友或甚至政府機關也能參與我們的學習過程，重新看見河川的價值。首先，揭開此流域公民講堂序幕的，是楊佳寧博士分享的流域公民基本功。
「流域公民基本功系列，是為了我們作為流域公民，作為居住在流域上的一員，面臨氣候變遷與體制環境變遷的時代，我們應該知道些甚麼......而針對流域面對各種不同的衝擊與挑戰，身為流域公民的一分子，能如何處於主導地位，共同給予一個流域願景，幫助體制的變革。」
影片連結：
精選摘要：
「流域，是因水的流動而連繫在一起的土地。」佳寧老師從北台灣流域的歷史談起，從台灣的板塊特性、百萬年以來地質與地形在大時間尺度上的變化、以及不同殖民時期所繪製的輿圖，拉長我們看待流域的時間尺度，指引我們更謙卑的看待流域的變遷。
透過一些舊照片，我們不僅能看出河川的變化，也能看出過去的人們與河川互動的方式。而到了現代社會，在工程科學的演進下，人們為了生活的便利而將河川塑形，將河川變成了有規矩幾何形狀的渠道，雖然帶來了更大的開發價值或利用空間，但卻也造成了一些隱憂......
延續台灣看待河川、整治河川的方式，老師透過淺談美國與日本幾個河川治理的案例及其今昔變遷，分享國外是如何從明渠水利的觀點，慢慢藉由河相學、棲地生態學等學科的發展，更進一步認識到河川的真實樣貌，重新定義河川與我們生活之間的互動關係，也在最後以台灣從民間發動的小小河川復育行動，鋪展了接續的系列講座希望帶給台灣河川及各個流域公民的意義。
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